Buenos consejos. No sé de qué se quejará en teleco. En mis tiempos en la diplomatura de informática se daban una barbaridad de matemáticas, que eran el escollo principal, física, programación (la introducción bien, el segundo curso tenía un profesor pésimo), sistemas digitales que consistían en prácticas totalmente inútiles en primero y aprender arquitecturas que hacía años estaban desfasadas en segundo, un inglés de menor nivel al instituto y un par de asignaturas interesantes, sistemas operativos y bases de datos (que sin embargo se daba horriblemente mal).

Así que probablemente un diez por ciento útil. El resto, en mi modesta opinión, no hay tejido empresarial capaz de crear puestos para esa entelequia. Si alguien quería un matemático, contrataría uno, digo yo.

¿Ha cambiado la cosa? No lo sé. Espero. Desde luego no dudo para nada de la utilidad del título, que sin colegio ni atribuciones y con toda la queja de intrusismo que hay, es una barrera muchísimo mayor de lo que la gente se cree. Quizás no si eres Bill Gates o similar. Pero si no, mejor sácatelo or else...

Ya que estamos con matemáticas, un 10% de asignaturas en una diplomatura de tres años significa que no se aprovechable ni un semestre. Me cuesta creer eso.
En una Ingeniería de 5 o 6 años sería un semestre o un poco más. No se.

En todo caso, tanto el autor del post, como el comentarista defendéis el estudio, así que algún valor le habréis visto.