Tranquilidad.
No vamos a tratar de vender ninguna moto. Casi después del nacimiento de casi cualquier cosa novedosa aparecen las típicas entradas que relacionan la novedad con cualquier cosa que se nos ocurra: el marquetin, la gestión de empresas, lo que sea... Y, como no, la educación.
También aparecerán, de manera inevitable, los criticones diciendo que eso que apareció no es tan nuevo, o que no aportará nada a maldita la cosa que sea que están pensando.

Con #PokemonGo, Being Observant, and Innovation George Couros bromea sobre el tema pero nos trae al motivo principal de nuestro trabajo (sea el que sea): estar atentos, observando y, tal vez, viendo si las cosas que pasan en el día a día pueden aplicarse en nuestras tareas.

Isn't it crucial that we pay attention to the things going on outside of education, and try to make connections to how it applies to learning? Blogs and Twitter were not made for education, but people made the connection, and now these are two things that I see as "crucial" to my own learning.

En definitiva, no se trata de la novedad (sea la que sea):

As I said at the beginning of this post, this is not about how to use "Pokemon Go" in the classroom. This is about paying attention and being observant to our world. The next big idea for your classroom could already exist; you might just need to find it and tweak it.

¿O no?

Etiquetas: pokemongo, educación, aprendizaje, enseñanza, innovación, mentalidad

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