Al menos, según el autor de Making universities obsolete.

Serían:

- El elitismo (naturalmente se refiere más bien al sistema norteamericano, aunque algunos argumentos serían válidos también aquí.

- Las notas (no se trata de si tienes un 6 o un 8, sino de si sabes lo que tienes que saber y existen los mecanismos adecuados para conseguirlo).

- Las clases (llevamos más de 1000 años con el formato de clase tradicional).

Frente a eso, los nuevos sistemas basados en vídeo, según el autor, tendrían la ventaja de aumentar la audiencia (en el sentido de que la barrera de entrada es muy baja) y permitir que la tecnología nos conduzca hacia nuevas formas de aprender.

Dice más cosas, por si alguien está interesado en estos temas.

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