Reflexiones e Irreflexiones


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2012-05-03


¿Y tú, qué sabes hacer?

En All the Math Taught at University Can Be Outsourced. What Now? se dice justamente eso: todo lo que sea información más o menos procesada puede estudiarse y aprenderse en cualquier parte del mundo. Por supuesto, a un precio mucho más barato.

Está ocurriendo:


In fact, this is happening now, with companies such as Infosys, Tata Consultancy, Cognizant, HCL, Wipro, and iGate Patni. For example, iGate Patni is a Silicon Valley headquartered, Indian IT outsourcing company with over 26,000 well-educated employees who perform such tasks as writing smartphone apps, handling complex financial matters, and optimizing business logistics processes.


Los conocimientos están obsoletos nada más acabar de estudiar:


Every mathematical skill, procedure, or technique I learned over six years at university is now essentially obsolete from a US market perspective.


Pero no hay que preocuparse:


(This is why I am not unduly worried for my own future. I learned two things at university far more valuable than a bunch of techniques: I learned to think a certain way -- as a mathematician -- and I learned how to master new techniques quickly whenever I need them.)


No sólo se aprenden conocimientos, también una cierta forma de pensar y, claro, se aprende a aprender.

Por eso es especialmente llamativo cuando alguien nos dice que eso no entraba para no se qué, o que no le han enseñado a hacer no se qué otra cosa... Hace unos años un compañero me comentaba como les decía a los que le preguntaban eso: ¿le dirás eso a tu jefe en una entrevista de trabajo?
¿Sabemos aprender? ¿Tenemos la actitud adecuada?

Y, claro, la gente que sólo resuelve problemas no es igual que la gente que, además, es capaz de enfocarlos, plantearlos y utilizar las técnicas adecuadas.


The first category comprises people who, given a mathematical problem (i.e., a problem already formulated in mathematical terms), can find its mathematical solution.

The second category comprises people who can take a new problem, say in manufacturing, identify and describe key features of the problem mathematically, and use that mathematical description to analyze the problem in a precise fashion, picking up whatever mathematical techniques are required along the way.


Habla de matemáticas, pero creo que es aplicable a muchos otros campos del conocimiento.

Por cierto, nombra el libro aquel que reseñé en La Tierra es Plana y que aún hoy recibe de vez en cuando alguna visita.

Por supuesto, países como los EEUU pueden que saquen partido de esto, pero podemos tener dudas sobre otros países que ni siquiera creen del todo en sí mismos y que pueden ver como los negocios se desarrollan entre terceros, sin contar para nada con ellos.

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Soy profesor y aquí hablo de internet y de casi cualquier cosa que me interese en cualquier momento.
Nací en Huesca y vivo en Zaragoza.

Se puede ver la página de Fernando Tricas García en la Universidad de Zaragoza donde hay información sobre mis clases, temas de investigación y también información sobre otras actividades como charlas, conferencias, cursos fuera de la universidad...

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