2011-10-17

Hablar sin hablar en clase

Cuando se habla de tecnología y clases, suele hacerse referencia a que la tecnología (ordenadores, móviles, ...) servirá de distracción a los estudiantes y hará que no presten atención. Lo que no suelen recordar estas críticas es que un estudiante (y cualquiera, para el caso) puede ditraerse con y sin tecnología.

En Speaking Up in Class, Silently, Using Social Media hablaban de las ventajas de tener un medio de comunicación 'silencioso' en clase: la típica pregunta que un estudiante hace a otro; '¿qué ha dicho?' se convierte en poco molesta utilizando el canal adecuado. También, si se hace en 'público' (por ejemplo un canal para la clase, o un 'backchannel' puede ayudar al profesor a captar mejor lo que los estudiantes entendieron o no.

Sin olvidar la participación, que de viva voz (en determinados contextos) puede ser costosa y, sin embargo, con las herramientas puede terminar siendo más fluida.

Naturalmente, todas las herramientas pueden tener malos usos, pero no deberíamos evitarlas antes de saber si puedem compensarse ciertos defectos con algunas ventajas y ver cuál es el balance.

Ya hablamos hace algún tiempo de Formspring: para que los estudiantes pregunten.

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2011-10-17 17:53 | 0 Comentarios | In English, please | En PDF | Para enlazar # |
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