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2009-09-01


Ponga Moodle en su vida

Eso dicen, al menos, el comité asesor creado al efecto por la University of North Carolina y lo publican en su Final 2009 Report and Recommendation.

Los contendientes: Blackboard (Vista) que parece ser el sistema actual (no sé cuál es la diferencia entre Blackboard normal y el Vista, la verdad) y Moodle. La recomendación sugiere pasar a Moodle por que es más barato y proporciona las mismas prestaciones que el otro (desde el punto de vista de unos cuantos profesores y estudiantes que han estado probándolo).

A mi este tipo de sistemas no me gustan mucho pero me ha llamado la atención el proceso seguido para hacer el informe y su publicación al mundo mundial, que no es algo que por estos lares estemos acostumbrados a ver.

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Comentarios

1
De: Raúl Fecha: 2009-09-01 18:34

con 10 profesores y 125 alumnos, como para fiarse de los resultados :D



2
De: JJ Fecha: 2009-09-01 18:54

Bueno, Moodle tiene su gracia, pero la verdad, me gustan más otros como Illias, por ejemplo.



3
De: rvr Fecha: 2009-09-01 19:40

JJ: Lo hablaba con fernand0. El código es un follón de narices, y el interfaz, pse, pse. Pero ha corrido como la pólvora. ¿No hay mejores alternativas?



4
De: fernand0 Fecha: 2009-09-01 19:57

@Raúl 10 profes y 125 alumnos es mucho más de lo que muchas universidades utilizan para tomar decisiones de esas :)



5
De: Raúl Fecha: 2009-09-01 21:51

Cierto, pero a mi me da que ese resultado (el de los profes) tan a la búlgara es como si le preguntas a la directiva del Real Madrid cuál es el mejor equipo. Con todo, yo voto por Sakai como la alternativa open source. El moodle es a los LMS lo que el VHS al video :)



6
De: Ender Muab'Dib Fecha: 2009-09-02 02:13

Creo que en mi segundo año de ITIS en la EUPLA montaron un "campus virtual" con esta herramienta. A lo largo de toda la carrera apenas un puñado profesores llegaron a utilizar el "servicio". Por utilizar me refiero a subir algún contenido ocasional, o recibir las prácticas a través del sistema. Para contar los que realmente se involucraban subiendo considerable material, y atendiendo dudas en foros y fomentando la participación del alumnado, no necesito los dedos de una mano.
Quiero subrayar que esto sucedía en la carrera de informática.

No he tenido contacto con otros espacios similares, así que no puedo comparar, pero este servicio soporta páginas colaborativas en plan wiki, foros, subida de material de todo tipo, encuestas... no veo que más puede ser necesario para un "campus virtual". ¿Qué otras características soportan otras herramientas del estilo?

Un saludo.



7
De: eraser Fecha: 2009-09-02 09:08

totalmente de acuerdo con @fernando0 @Raúl 10 profes y 125 alumnos es mucho más de lo que muchas universidades utilizan para tomar decisiones de esas :) ...a mi tampoco me gustan las plataformas..Illias, Moodle, Blackboard, Sakai, Dokeos, Docebo, Claroline, aTutor, .LRN...y los miles de LMS del mercao no son sino un corsé...de control...
saludos y salud



8
De: fernand0 Fecha: 2009-09-02 11:00

@Ender no soy un usuario intensivo de esas herramientas, las veo demasiado complejas y encorsetadas pero los blogs y wikis de Moodle (que son los que he mirado) me parecieron bastante básicos y malillos, no me resolvían mis necesidades.



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Nací en Huesca y vivo en Zaragoza.

Se puede ver la página de Fernando Tricas García en la Universidad de Zaragoza donde hay información sobre mis clases, temas de investigación y también información sobre otras actividades como charlas, conferencias, cursos fuera de la universidad...

En El Mundo Es Imperfecto se pueden ver otras páginas y publicaciones que voy dejando por la red.

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