Innovación educativa

Primero, una versión humorística: Educative innovéision IV que me ha recordado algo que nos decía Ángel Fidalgo el otro día: Innovación educativa a los postres.

Esencialmente: casi toda la innovación que se hace en muchos proyectos de innovación son pequeños detalles en lo que él llama el postre:

... el primer y el segundo plato sigue siendo el mismo; es decir, en lo sustancial, en lo principal la asignatura no ha variado.

El primer y segundo plato son las metodologías, la evaluación y la acción
tutorial.

[...]

Los postres es justamente la innovación educativa, en sus ingredientes hay de todo: paradigmas centrados en el aprendizaje, métodos de evaluación basado en habilidades y capacidades, e incluso una acción tutorial distinta (normalmente el profesorado adquiere un rol más participativo con los alumnos).

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