"ya no queda nadie a quien enseñar" ... salvo por dos detalles:
- la cantidad de conocimiento es infinita en relación con nuestra capacidad de aprender
- cada uno aprende y enseña

En relación con el primer punto, me tengo un dibujito con un círculo, tipo "mancha de aceite que crece". La superficie de la mancha es lo que sabemos. El perímetro es lo que ignoramos. Cuanto más crece una, más crece el otro.

Lo que no está reflejado en esa metáfora es que, en mi opinión, el crecimiento es más bien lineal, y la ignorancia crece exponencialmente. Así que habría que representar el conocimiento como un helecho fractal, para que la ignorancia crezca aún más que la superficie.

Y luego está el hecho (aparente, al menos) de que un helecho concreto puede crecer en una superficie finita. Al principio crece el conocimiento y la ignorancia, hasta que tropiezas con los bordes de la placa de petri (joé, vaya mezcla de metáforas), y luego la ignorancia, lo que queda por saber, empieza a disminuir.

Y saltas a un terreno nuevo del todo.

Yo todavía no sé cómo vamos a superar la crisis del petróleo, el c. global, y algunas cosillas más. ¿Te envío un "prospecto" que ando preparando?

Ya, pero eso es cuando hablas de conocimiento en sentido amplio. El problema es cuando yo quiero aprender X y no encuentro a quién 'manchar' porque ya mucha gente sabe de X, o a nadie le interesa X. Si hablamos de conocimiento como algo intercambiable es posible que funcionara pero, hoy por hoy, hay mucha mas gente que quiere ser, digamos, economista que matemáticos. O abogados que ingenieros.